รายงานการเฝ้าระวังการบาดเจ็บของโรงเรียน

ภาคการศึกษาที่ 1/2551

โรงเรียนอัมพวันศึกษา

เก็บข้อมูลตั้งแต่วันที่ ๓ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๑ ถึงวันที่ ๓๐ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๑

๑. ข้อมูลแบบบันทึกการเดินสำรวจ ผลรายงานดังนี้

๑.ได้เดินสำรวจสิ่งแวดล้อมเสี่ยงใน – รอบโรงเรียน จำนวน ๒ ครั้ง

๒. พบสิ่งแวดล้อมเสี่ยง / ไม่ปลอดภัย จำนวน ๘ ที่ ดังนี้


	๑)ทางขึ้นลงบันได มีความเสี่ยง เพราะ นักเรียนชอบวิ่งเวลา ขึ้น – ลง บันได





	๒) บริเวณท่าน้ำหลังโรงเรียน มีความเสี่ยง เพราะ นักเรียนไปรอผู้ปกครอง อาจเล่นผลักกันทำให้เกิดการพลัดตกได้





	๓) ปลั๊กไฟในห้องน้ำ มีความเสี่ยง เพราะ นักเรียนมือเปียก อาจเผลอไปปิดสวิตไฟ อาจทำให้ไฟดูดได้
	๔) ห้องน้ำนักเรียนอนุบาล มีความเสี่ยง เพราะ ความสูงของโถส้วม เวลานักเรียนอนุบาลไปใช้อาจพลาดตกลงมาได้






	๕) บนระบียงชั้น ๓ ด้านทิศตะวันตก มีความเสี่ยง เพราะ นักเรียนอาจปีนลงไปด้านล่าง




	๖) ประตูใหญ่ทางเข้าโรงเรียน มีความเสี่ยง เพราะ ความยาวของประตู เวลานักเรียนไปวิ่งเล่น แล้วไปกระแทกอาจจะล้มได้




	๗) ทางเดินขึ้นตึกอนุบาล ๓ มีความเสี่ยง เพราะ คานที่รองรับตัวอาคารยื่นออกมามากเวลานักเรียนอนุบาลเดินไม่ระวังศีรษะของนักเรียนจะชนกับคานพอดี

	๘) อุปกรณ์การเรียน มีความเสี่ยง เพราะ โต๊ะ เก้าอี้ อาจทำให้นักเรียนได้รับอันตรายได้จากตะปูทีที่ประกอบมา

๓. แนบสำเนาแบบบันทึกการเดินสำรวจทั้งหมด จำนวน ๘ แผ่น มาพร้อมรายงานนี้


	๒. ข้อมูลแบบบันทึกการบาดเจ็บในและบริเวณรอบโรงเรียน ผลรายงานดังนี้

	๑)ได้บันทึกการบาดเจ็บของนักเรียน จำนวน ๓ คน

	๒)พบการบาดเจ็บ จากสิ่งแวดล้อมเสี่ยงจำนวน ๑ คน จากพฤติกรรมเสี่ยงจำนวน ๒ คน

	๓)การบาดเจ็บจากสิ่งแวดล้อมเสี่ยงนั้น มีจำนวน ๑ คน ที่เกิดเหตุจากสถานที่สิ่งแวดล้อมเสี่ยงไม่ปลอดภัย ได้เคยสำรวจไว้

	๔)แนบสำเนาแบบบันทึกการบาดเจ็บในและบริเวณรอบโรงเรียนทั้งหมด จำนวน ๓ ชุดมาพร้อมรายงานนี้

๓. การวิเคราะห์
ได้ทำวิเคราะห์และประเมินสถานการณ์ปัญหาการบาดเจ็บของนักเรียนและ
ความไม่ปลอดภัยในโรงเรียนของแบบบันทึก ทั้งสองส่วน
ด้วยการสังเกตและจดบันทึก เมื่อวันที่ ๓๐ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๑

สรุปผลที่เกิดขึ้น


	มีการประชุมเพื่อการวิเคราะห์ปัญหาร่วมกัน เกี่ยวกับปัญหาการบาดเจ็บของนักเรียน และความไม่ปลอดภัยในโรงเรียน จะใช้ข้อมูลจากการเดินสำรวจแล้วเขียนเป็นแบบสรุปเพื่อ เสนอผู้บริหารให้ปรับปรุงแก้ไขต่อไป ผลการสำรวจพบว่ามีปัญหาต่าง ๆ ดังนี้

	- การบาดเจ็บของนักเรียนส่วนใหญ่จะเกิดจากพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียนเองทั้งสิ้น ในเรื่องนี้จึงดำเนินการโดยครูประจำชั้น / ครูเวรประจำวัน / คณะกรรมการนักเรียน คอยดูแลเกี่ยวกับการเล่นของนักเรียนให้มากขึ้น เน้นให้เกิดความปลอดภัยมากขึ้น

	- การบาดเจ็บในเรื่องของจุดเสี่ยงมีเพียง ๑ ราย ซึ่งโดนตะปูตำเท้า ได้จัดให้นักการทำการซ่อมแซม ให้เรียบร้อยแล้วและนำเสนอฝ่ายบริหารในเรื่องการเปลี่ยนโต๊ะ เก้าอี้ ในโอกาสต่อไป

	การสำรวจสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน พบว่า มีจุดที่จะนำไปสู่การเกิดอุบัติเหตุได้ ซึ่งผลการประชุมกลุ่มวิเคราะห์ว่า ยังไม่เคยเกิดอุบัติเหตุที่ร้ายแรง แต่น่าจะเป็นจุดเสี่ยงได้

๔.มาตรการหรือแผนการจัดความปลอดภัยของภาคเรียนที่ ๒ / ๒๕๕๑
-สร้างความตระหนักกับบุคลากร ในเรื่องการช่วยป้องกันการบาดเจ็บ
-จัดเวรทุกชั้น ตรวจสอบการเล่นอย่างเคร่งครัด
-ประชุมผู้ปกครอง
-ดำเนินการในเรื่องขอหมวกนิรภัย

๕. ปัญหาและอุปสรรค

-ครูมีกิจกรรมและโครงการที่จะต้องปฏิบัตินอกเหนือ
จากการเรียนการสอนหลายโครงการ
จึงทำให้เวลาในการดำเนินกิจกรรมแต่ละกิจกรรมทำได้ไม่เต็มที่

-นักเรียนมีภาระงานในหลายกิจกรรมในด้านการเรียนและ
กิจกรรมอื่น ๆ ซึ่งบางเวลา บางครั้งอาจซ้ำซ้อนกันทำให้ปฏิบัติหน้าที่ได้ไม่เต็มที่

-ขาดการประชาสัมพันธ์โครงการอย่างต่อเนื่อง

๖. ข้อคิดเห็นอื่น ๆ
การดำเนินงานในโครงการเสริมสร้างความปลอดภัย
ปกติโรงเรียนได้ดำเนินการนี้อยู่แล้ว
ซึ่งอยู่ในงานฝ่ายปกครอง ในการเข้าร่วมโครงการในครั้งนี้
ทางโรงเรียนได้ทำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสำรวจสิ่งแวดล้อม
การบันทึกการบาดเจ็บ การวิเคราะห์ปัญหาการเกิดอุบัติเหตุ
เพื่อนำมาแก้ไข ซึ่งมีประโยชน์มาก ทำให้บุคคลากร
มีความกระตือรือร้นในการป้องกันและแก้ไขสิ่งต่าง ๆ
ทางโรงเรียนได้มีพัฒนาอย่างต่อเนื่องในเรื่องการบันทึกการบาดเจ็บ
และการเดินสำรวจ เพื่อนำไปสู่การแก้ไข
เชื่อว่าเมื่อเกิดทักษะในการทำบ่อย ๆ จะทำให้เกิดความชำนาญ และนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

๗. ผู้รวบรวมข้อมูล
นางทิวาวรรณ นาอุดมทรัพย์ ครูประสานงาน

รายงานการเฝ้าระวังการบาดเจ็บในโรงเรียน